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11 June 2006 18:45

Le nombre d’élèves par classe : ça compte | Guitef

Une étude de l’Institut C.D. Howe avait fait passablement d’éclat l’année dernière en révélant que le nomdre d'élèves dans une classe a peu d'incidence sur les résultats scolaires. Cela est peut-être le cas dans un contexte d'enseignement magistral, mais quand il s'agit de faire de l'enseignement différencié.

éducation pédagogie classe individualisation connectivisme socioconstructivisme education Pedagogy connectivism social_learning

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