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- Des signes positifs : Les élus souhaitent que les bibliothèques continuent d’assurer leurs missions traditionnelles d’accès à la culture, à l’éducation et à l’information… mais de manière renouvelée. - Inquiétudes et interrogations : Le nombre d’inscrits dans les bibliothèques plafonne ou s’effrite. Des chercheurs s’interrogent sur le risque d’obsolescence de l’équipement-bibliothèque.La question du numérique, de son usage, de sa place, interroge la société tout entière.Les élus s’interrogent sur le devenir des bibliothèques. - Bibliothèques et éducation - Lecture publique et lien social - Des transversalités indispensables - Les problématiques territoriales - De multiplles pistes d’action - Des personnels formés, en nombre suffisant - Un accueil élargi et amélioré des publics - La nécessaire évaluation - Une inquiétude centrale:La réforme de la fiscalité locale, celle des collectivités territoriales et de leurs compétences,

- Présenter davantage de documents de face (quitte à avoir moins de documents dans les espaces publics) et/ou mettre en scène la collection avec cette visée pédagogique défendue par B. Calenge ici. Ce dernier pouvant s’articuler fortement autour des animations se déroulant dans la bibliothèque ou dans la commune. - Approche figée qu’induit nos classifications, notamment concernant les documentaires ou les CD, que ce soit la Dewey ou la PCDM4 (Plan de Classement des Documents Musicaux, version 4). Il me semble que l’une des pistes est de rendre vivante et plus évolutive la mise en espace de nos collections.