PUBLIC MARKS from decembre with tags ressource & bibliobsession

Acheter pour d’autres des accès rares pour des contenus “naturellement” cachés derrière des murs payants, qu’on s’épuise ensuite à valoriser. .... Le meilleur moyen de “valoriser” (faire connaître) des contenus : Accès Libre quitte à vendre des services ensuite (= Freemium). ..Si contraire , difficulté d’accès à un monde clos, hétérogène, exclusif... et sélectionnés par un bibliothécaire inconnu… ...Tropisme de profession :la constitution de collections dans l’univers numérique...( le bibliothécaire est celui qui “donne accès” à des bases comme on achète un livre... ) Et nous acceptons des restrictions d’usages insupportables... ! L’enjeu : Elaborer avec eux des offres dans lesquelles l’usager final est respecté, où les bibliothécaires trouvent leur place et ...viable. C’est possible : ... ...N’est-il pas temps de se regrouper et de proposer une charte de l’usager des ressources numérique en bibliothèque ?

Ceux qui, de mon cru, m’apparaissent comme les plus importants... * Faut-il qu’une bibliothèque soit ouverte ou bleue ? * Les opac – Ergonomie : 1, Bidouillabilité : 0 * URL avec identifiant de session : brèves explications * Les offres d’emplois : parce qu’on a toujours mieux à faire * Export Unimarc XML avec Zotero * AtoZ – Quelques choix simples * Vous faites quoi pour l’environnement aujourd’hui ? * Le catalogue dans son labyrinthe * Bloguer, c’est écrire pour ne pas être lu * Décentralisation et autodidactisme comme principes pédagogiques en informatique * Le bouillon des bibliobsédés * En bibliothèque, il faut apprendre à faire du social * Le web des données * Et (pas) moi, et (pas) moi, et (pas) moi ? * 10 Bidouilla- et interopéra-bilité des opac – carte heuristique * Toi aussi, joue avec une ontologie * Date de retour d’un prêt – Ajouter à mon agenda

Mon dispositif de veille et de médiation est désormais stable et efficace. Il pourra peut-être vous intéresser pour mettre en place le votre. 1. Agréger et trier l’information : Google reader + les bonnes sources. 2. Veiller efficacement : compléments indispensables à Google Reader. 3. Définir son système de tag. 4. Indexer facilement avec Diigo 5. Rediffuser les contenus et construire des dispositifs de médiation numérique. Veiller comme dit Stiegler ce n’est pas surveiller, mais c’est prendre soin de la qualité de son attention pour la partager.

Quelques éléments intéressants (notamment les exemples) dans ce rapport . Il y est fait le point sur les Learning center, cette tentative de renouveler le modèle de la bibliothèque à l’instar des idea store. Ce rapport est peu être décevant en certains points, mais aborde un point crucial : nous ne (pouvons) devons plus nous contenter d’exister aux yeux des usagers comme La “BU” à côté du service “TICE” à côté de “La direction des études” à côté du “Service Systèmes d’Information-ENT”,… . Il est devenu indispensable d’avoir une approche intégrative des services, et que cette dernière se traduise avant tout politiquement (j’ai envie de dire “marketingement”, d’où peut être le fait que ce terme de “learning center” me plaise; mea culpa…).

un compte del.icio.us qui permet aux établissements parisiens qui le souhaitent de signaler leurs ressources :

Pour ceux qui se posent des questions sur les enejux et finalités des blogs de bibliothèques, je vous recommande cette présentation de Lionel Dujol, animateur de Everitouthèque.D'ailleurs, il vient de lancer Touti frouti qui est le premier agrégateur