PUBLIC MARKS from decembre with tag ressource

La banque d’images mise en œuvre par le Centre de recherche répond à deux objectifs fondamentaux : d’une part, la préservation et la valorisation de fonds iconographiques, et d’autre part, la constitution d’une ressource documentaire indispensable au château de Versailles, au Centre et au milieu de la recherche.

We’re making machine learning tools and resources available so that anyone can use AI to solve problems. Whether you’re just getting started or you’re already an expert, you’ll find the resources you need to reach your next breakthrough. French: Nous mettons à disposition des outils d'apprentissage automatique et des ressources pour que tout le monde puisse utiliser l'IA pour résoudre des problèmes. Que vous débutiez ou que vous soyez déjà un expert, vous trouverez les ressources dont vous avez besoin pour atteindre votre prochaine percée.

SITE: https://samy.pl/ Applied Hacking channel. I'm releasing original research, tools and videos around hacking, technology and security - typically around reverse engineering, coding, software, hardware, radio, electronics, fabrication and physical security (as in physical lock picking, not as in flying karate chops). Full source code, schematics, 3D models, and documentation will often be provided, and I'll go step by step into many of these projects so you can follow along, and build even better things! If I don't forget, I'll also explain how to protect yourself from such attacks and methods to improve security.

À qui est destinée l’allocation chèque-taxi ? Cette allocation est à destination des personnes âgées ou handicapées à faible mobilité, dont les besoins en déplacements sont limités sur une année, et qui ne peuvent plus emprunter les transports en commun en raison de leur état de santé ou handicap éventuel. Qu’est-ce-que l’allocation chèque taxi ? C’est une allocation d’un montant annuel de 182,94 € versée par le Conseil général de la Seine-Saint-Denis, sur votre compte bancaire. À quoi sert l’allocation chèque taxi ? Cette allocation vous aide à payer vos déplacements quand vous utilisez : Les taxis ; Les services de transports adaptés aux personnes âgées et aux personnes handicapées mis en place par les communes ou les associations ; Le service de transport « PAM 93 » si vous êtes titulaire d’une carte d’invalidité d’au moins 80%.

Il s’adresse aux personnes âgées ou aux adultes en situation de handicap, mais aussi à leur entourage. Le guide « Vivre chez soi » permet aussi de trouver les bons interlocuteurs, de connaître les acteurs et les aides financières qui existent et de comprendre comment mettre en place un soutien à domicile de qualité. Il a été réalisé avec des professionnels du secteur de l’aide à domicile afin d’apporter des réponses concrètes aux questions que vous pouvez vous posez.

Allocation Départementale Personnalisée d’Autonomie Qu’est-ce que c’est ? C’est une aide personnalisée qui a pour objet de prendre en charge une partie des frais liés à la perte d’autonomie des personnes âgées résidant à domicile ou en établissement. A domicile, l’ADPA permet de bénéficier d’aide humaine pour l’accomplissement des gestes de la vie quotidienne, de portage de repas, de téléassistance, d’aides techniques favorisant l’autonomie (exemple : barres d’appui), de solutions de répit pour les aidants (accueil de jour, hébergement temporaire, relais en cas d’hospitalisation de l’aidant). En établissement, l’ADPA permet de prendre en charge le tarif dépendance facturé par l’établissement selon le degré de perte d’autonomie. Les bénéficiaires de l’ADPA peuvent également demander la Carte Mobilité Inclusion (CMI) qui remplace les anciennes cartes invalidité, priorité et stationnement. Qui peut en bénéficier ? Pour percevoir l’ADPA, il faut : - Être âgé(e) de 60 ans au moins - Avoir une résidence en France stable et régulière - Être en perte d’autonomie, c’est à dire rencontrer des difficultés pour accomplir les gestes de la vie quotidienne.

Pourquoi demander l'ADPA ? Cette allocation permet à la personne âgée dépendante de : faire établir un plan personnalisé d’aides à domicile qui tient compte des aides pour la réalisation des actes essentiels de la vie quotidienne (se déplacer, s’alimenter, s’habiller, assurer la toilette et l’élimination) et également certaines tâches domestiques (entretien de la maison, courses, préparation des repas) ; faire appel à des personnes rémunérés en chèques emploi service universel, des associations, des entreprises agréées proposant des services d’aide à domicile ; rémunérer une ou plusieurs personnes afin de l’aider dans les actes de la vie courante, de façon régulière ou ponctuelle ; financer d’autres dépenses : téléassistance, portage de repas à domicile.

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A well-known dictum states that web design is 95% typography. Despite the prevalence of rich media, videos and games, people come to the web primarily to read. Making that reading experience comfortable, interesting and enjoyable is a major factor in keeping people on web sites longer and enhances their ability to retain and remember information. Goals: Control the display of web page text to enhance communication. Prerequisite: Color Total time: 8 hours

userChrome.css is a style sheet with special importance to Firefox. The rules in userChrome.css are applied to the user interface, and can override nearly every built-in style rule. Unfortunately, you cannot use userChrome.css to change the functional operation of Firefox; that's what extensions are for. Creating a userChrome.css file and adding style rules allows you to make changes to fonts and colors, hide unnecessary items, adjust spacing, and make other changes to the appearance of Firefox. The following examples illustrate the wide range of effects you can create, either by creating your own style recipes, or building on the work of CSS wizards sharing their talents on the web.

HTML ← 4.5 Text-level semantics — Table of Contents — 4.7 Edits → 4.6 Links 4.6.1 Introduction 4.6.2 Links created by a and area elements 4.6.3 API for a and area elements 4.6.4 Following hyperlinks 4.6.5 Downloading resources 4.6.5.1 Hyperlink auditing 4.6.6 Link types 4.6.6.1 Link type "alternate" 4.6.6.2 Link type "author" 4.6.6.3 Link type "bookmark" 4.6.6.4 Link type "canonical" 4.6.6.5 Link type "dns-prefetch" 4.6.6.6 Link type "external" 4.6.6.7 Link type "help" 4.6.6.8 Link type "icon" 4.6.6.9 Link type "license" 4.6.6.10 Link type "nofollow" 4.6.6.11 Link type "noopener" 4.6.6.12 Link type "noreferrer" 4.6.6.13 Link type "pingback" 4.6.6.14 Link type "preconnect" 4.6.6.15 Link type "prefetch" 4.6.6.16 Link type "preload" 4.6.6.17 Link type "prerender" 4.6.6.18 Link type "search" 4.6.6.19 Link type "serviceworker" 4.6.6.20 Link type "stylesheet" 4.6.6.21 Link type "tag" 4.6.6.22 Sequential link types 4.6.6.22.1 Link type "next" 4.6.6.22.2 Link type "prev" 4.6.6.23 Other link types

Les outils: 66 ressources en ligne

There are a bunch of techniques going around for dealing with responsive images lately. That is, solutions to help us serve the right image for the occasion (e.g. size of screen and bandwidth available). They all do things a bit differently. To keep track, Christopher Schmitt and I have created this spreadsheet of techniques.

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Frontend Development Bookmarks “A huge list of frontend development resources collected over time, from general knowledge to concrete problems.

Le web sémantique dans le projet data.bnf.fr Le projet data.bnf.fr s'inscrit dans une démarche d'ouverture des données sur le Web, y compris hors de la communauté des bibliothèques. Afin d’encourager la réutilisation des données brutes, cette ouverture a deux aspects : technique : respect des standards du « Web sémantique » et ouverture sur le « Web de données » (« linked data ») définis par le W3C. juridique : les données sont placées sous Licence ouverte de l’État autorisant la réutilisation libre, y compris commerciale, avec mention de la source. Les outils du « Web de données » répondent à des problèmes anciens des bibliothèques, en particulier autour de la gestion de formats divers (formats MARC, Dublin Core, XML-EAD, TEI…) et de l’échange de données. Ils offrent une présence nouvelle de ces ressources sur le Web en les rendant plus facilement accessibles et réutilisables et en les liant à des ressources complémentaires. Le projet data.bnf.fr utilise des données produites dans des formats divers, notamment Intermarc pour les catalogues de livres, XML-EAD pour les inventaires d'archives, et Dublin Core pour la bibliothèque numérique. Ces données sont modélisées, et regroupées par des traitements automatiques et publiées selon les standards du web sémantique.

L'utilisation des métadonnées c'est à dire "des données servant à décrire d’autres données" se développe de plus en plus avec internet. Elles constituent une alternative moins stricte au catalogage traditionnel, tout en remplissant les mêmes objectifs. La sélection qui suit vous permettra d'avoir un aperçu des principaux formats de métadonnées utilisés dans les bibliothèques et d'en comprendre les enjeux. 1 - XML pour les bibliothécaires 2 - Les métadonnées 3 - Guide d'utilisation sur le Dublin Core 4 - Document Type Definition (DTD) 5 - Description archivistique encodée (EAD) 6 - MAchine-Readable Cataloging (MARC) 7 - Le protocole OAI et ses usages en bibliothèque

Acheter pour d’autres des accès rares pour des contenus “naturellement” cachés derrière des murs payants, qu’on s’épuise ensuite à valoriser. .... Le meilleur moyen de “valoriser” (faire connaître) des contenus : Accès Libre quitte à vendre des services ensuite (= Freemium). ..Si contraire , difficulté d’accès à un monde clos, hétérogène, exclusif... et sélectionnés par un bibliothécaire inconnu… ...Tropisme de profession :la constitution de collections dans l’univers numérique...( le bibliothécaire est celui qui “donne accès” à des bases comme on achète un livre... ) Et nous acceptons des restrictions d’usages insupportables... ! L’enjeu : Elaborer avec eux des offres dans lesquelles l’usager final est respecté, où les bibliothécaires trouvent leur place et ...viable. C’est possible : ... ...N’est-il pas temps de se regrouper et de proposer une charte de l’usager des ressources numérique en bibliothèque ?

Ceux qui, de mon cru, m’apparaissent comme les plus importants... * Faut-il qu’une bibliothèque soit ouverte ou bleue ? * Les opac – Ergonomie : 1, Bidouillabilité : 0 * URL avec identifiant de session : brèves explications * Les offres d’emplois : parce qu’on a toujours mieux à faire * Export Unimarc XML avec Zotero * AtoZ – Quelques choix simples * Vous faites quoi pour l’environnement aujourd’hui ? * Le catalogue dans son labyrinthe * Bloguer, c’est écrire pour ne pas être lu * Décentralisation et autodidactisme comme principes pédagogiques en informatique * Le bouillon des bibliobsédés * En bibliothèque, il faut apprendre à faire du social * Le web des données * Et (pas) moi, et (pas) moi, et (pas) moi ? * 10 Bidouilla- et interopéra-bilité des opac – carte heuristique * Toi aussi, joue avec une ontologie * Date de retour d’un prêt – Ajouter à mon agenda

Mon dispositif de veille et de médiation est désormais stable et efficace. Il pourra peut-être vous intéresser pour mettre en place le votre. 1. Agréger et trier l’information : Google reader + les bonnes sources. 2. Veiller efficacement : compléments indispensables à Google Reader. 3. Définir son système de tag. 4. Indexer facilement avec Diigo 5. Rediffuser les contenus et construire des dispositifs de médiation numérique. Veiller comme dit Stiegler ce n’est pas surveiller, mais c’est prendre soin de la qualité de son attention pour la partager.

Cet espace permanent est le premier laboratoire expérimental public des usages des nouvelles technologies de lecture, d’écriture et de diffusion de la connaissance. Pour la BNF, en s’appuyant sur ses collections, Le Labo permettra au grand public d’expérimenter les nouveaux dispositifs d’accès, de partage et de contribution au savoir... travers plusieurs dispositifs, l’espace du Labo BnF proposera au visiteur d’explorer les possibilités de création, de consultation et de transmission de la connaissance offertes par les nouvelles technologies de l’information et de la communication. Il a pour vocation de sensibiliser et d’initier le public aux nouveaux usages et aux supports numériques symbolisant les ressources extraordinaires que les bibliothèques vont pouvoir proposer : Mur de sélection, Sciences Cognitives, réseau très haut débit, supports mobiles, interactifs et communicants.

Attirer votre attention sur quelques-uns des moteurs de recherche vraiment super que vous sera utile quand il s'agit de recherche d'image et d'icônes. - Moteurs de recherche d'images : EveryStock, PhotoXcavator, Ginipic, GazoPa, FreeFoto,TurboPhoto, Feelimage, oSkope, Incogna, Imagery, ImageBase, Pixolu, Picsearch, Picitup, PicFog, PicFindr, PixsyBiomed... - Recherche d'images : Bing, Compfight, Tiltomo, Altavista, Photogen, Yahoo!, Google, FaceSaerch, Multicolr, PicBrk, PDPhoto, Stock.XCHNG, IconDB, ICONLOOK, Icônes-Search, Iconlet, IconFinder, IconSeeker, Icon Library, EasyIconFinder, Free Icons Web, VeryIcon, IconsPedia...

- Loi n°2009-972 - 3 août 2009 : mobilité et aux parcours professionnels .... - Loi n°2007-209 - 19 février 2007 : FPT - Sénat - Projet de loi - Janvier 2006 - Ministère de l'Intérieur - DGCL - Projet de loi - Dossier - 12 janvier 2006 - Loi n°2007-148 - 2 février 2007 : modernisation de la FP ... - Loi n°2006-340 -23 mars 2006 : Egalité salariale entre les femmes et les hommes - Sénat - Projet de loi - ordonnance n°2005-901 (2 août 2005) :Conditions d'âge dans FP et nouveau parcours d'accès aux carrières FPT, de la FP hospitalière et FP Etat - 22 septembre 2005 - Loi n°2005-843 -26 juillet 2005 : Tansposition droit communautaire à FP .... - Loi n°2003-775 -21 août 2003 : Réforme des retraites - Loi n°83-634 - 13 juillet 1983 : Droits et obligations des fonctionnaires - Loi n°84-53 - 26 janvier 1984 : Dispositions statutaires Fonction Publique Teritoriale

Dossiers : Lois, Décrets, Arrêtés, Circulaires, Instructions, Autres....

Quelques éléments intéressants (notamment les exemples) dans ce rapport . Il y est fait le point sur les Learning center, cette tentative de renouveler le modèle de la bibliothèque à l’instar des idea store. Ce rapport est peu être décevant en certains points, mais aborde un point crucial : nous ne (pouvons) devons plus nous contenter d’exister aux yeux des usagers comme La “BU” à côté du service “TICE” à côté de “La direction des études” à côté du “Service Systèmes d’Information-ENT”,… . Il est devenu indispensable d’avoir une approche intégrative des services, et que cette dernière se traduise avant tout politiquement (j’ai envie de dire “marketingement”, d’où peut être le fait que ce terme de “learning center” me plaise; mea culpa…).